为加强课堂活跃性，能够更加有效、快速地使学生接受知识点，在2014年11月25日，由教务处组织，罗世林老师为所有教师培训学习如何设计适合学生的教学设计，设计着重突显出教师是如何把握课堂的教学步骤，如何有效地开展教学活动。
        由此每位教师深受启发，各个教研组组长的带领下，选定科目，并共同协商并总结出适合自己本教研组的教学设计；在原有的基础上，增添了许多有效地、有趣的教学环节，使课堂气氛更加活跃，教学效果更加突出。